Promouvoir l’égalité des genres à l’école par des interventions adaptées au contexte de l’éducation préscolaire
Isabelle Plante, Université du Québec à Montréal (UQAM)
Dans cette section, découvrez des capsules de recherche écrites par des journalistes scientifiques, des articles du Détecteur de rumeurs, produits par l’Agence Science-Presse avec le soutien financier du Fonds de recherche du Québec (FRQ), ainsi que des résumés de rapports de recherche financés par le secteur Société et culture du FRQ dans le cadre de son programme de recherche en partenariat. Bonne lecture!
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Isabelle Plante, Université du Québec à Montréal (UQAM)
Éric Gagnon - Vitam, Centre de recherche en santé durable
Piero Calosi et Gwénaëlle Chaillou, Institut des sciences de la mer (ISMER) de l’Université du Québec à Rimouski
Adnane Sellam, Université de Montréal
Suzy Basile, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT)
Sophie Meunier, Université du Québec à Montréal
Lise Lachance, Université du Québec à Montréal
Marie-Hélène Giguère, Université du Québec à Montréal