Détecteur de rumeurs
Looking for a little science and research?
In this section, discover research capsules written by science journalists, articles from the Rumour Detector, produced by Agence Science-Presse (with the financial support of the Fonds de recherche du Québec and the Bureau de coopération interuniversitaire), as well as summaries of research reports financed by the Fonds de recherche du Québec – Société et culture as part of its partnership research program. Enjoy reading!
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Search results
10 of 2135 results
Research report
Promouvoir l’égalité des genres à l’école par des interventions adaptées au contexte de l’éducation préscolaire
Isabelle Plante, Université du Québec à Montréal (UQAM)
Research report
Bénévolat et participation sociale des ainés en période de pandémie : réponses et stratégies des organisations et des bénévoles
Éric Gagnon - Vitam, Centre de recherche en santé durable
Research capsule
Marine species running out of breath
Piero Calosi and Gwénaëlle Chaillou, Institut des sciences de la mer (ISMER) de l’Université du Québec à Rimouski
Research capsule
Developing new antifungal therapies against multidrug-resistant fungal pathogens
Adnane Sellam, Université de Montréal
Research capsule
Promoting political involvement among Indigenous women
Suzy Basile, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT)
Détecteur de rumeurs
Le français est-il en déclin au Québec? Ce qu’il faut savoir
Research report
Évaluation d’un outil d’autogestion de la santé psychologique au travail et identification des conditions facilitant son utilisation
Sophie Meunier, Université du Québec à Montréal
Research report
Qui sont-ils et comment les aider? Portrait de la santé mentale des élèves en formation professionnelle et pistes d’action pour leur réussite
Lise Lachance, Université du Québec à Montréal
Research report
Co-élaboration d'une autoformation numérique pour soutenir le développement professionnel d'enseignant·es en syntaxe et en ponctuation : une recherche-action-développement en milieu défavorisé
Marie-Hélène Giguère, Université du Québec à Montréal