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Rapports de recherche

Promouvoir la qualité de vie au travail des personnes vivant avec le TDA/H

Ce projet vise à développer des solutions concrètes pour favoriser l’intégration professionnelle et la qualité de vie au travail des adultes vivant avec un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), une condition neurodéveloppementale souvent invisible.

Malgré une prévalence estimée à 7 % chez les adultes, peu d’interventions ciblent les enjeux professionnels vécus. Dans un premier temps, l'étude a permis d’identifier plusieurs éléments qui favorisent ou nuisent à la qualité de vie au travail des personnes vivant avec le TDA/H. Parmi ceux-ci, on retrouve la motivation, les aménagements de travail, les capacités cognitives, les symptômes et la médication du TDA/H, les relations interpersonnelles au travail, ainsi que les approches de gestion inclusive (p.ex. mentorat, coaching, formation, représentation, développement).

À la lumière de ces informations, l'équipe de recherche a cocréé une intervention avec l’organisme PANDA Les Deux-Rives, qui a été testée auprès de travailleurs et travailleuses vivant avec le TDA/H. Les analyses statistiques suggèrent que peu importe la modalité utilisée (c'est-à-dire groupale structurée ou bref soutien général individuel), l’amélioration simultanée de plusieurs cibles thérapeutiques (p.ex. motivation, aménagements de travail, soutien social) semble soutenir les changements positifs sur la qualité de vie au travail mesurée 3 mois plus tard pour l'échantillon.

Pour les milieux de travail, les pratiques de gestion inclusives apparaissent essentielles comme complément aux interventions visant les individus. Par exemple, il serait gagnant d’assurer une représentation de personnes vivant avec le TDA/H dans des positions ayant un pouvoir décisionnel et d’offrir des avantages sociaux répondant aux besoins réels de ces individus (p. ex. services d’ergothérapie).

Chercheuse principale
Geneviève Sauvé, Université du Québec à Montréal

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